Il processo di acquisizione delle abilità. La pedagogia non lineare. Concetti chiave per preparare un allenamento. Tre tipologie di vincoli da utilizzare durante gli allenamenti. Il ruolo dell’allenatore. Le zone di alta e bassa rappresentazione del contesto. 

The process of skill acquisition. Non linear pedagogy. Key concept . 3 type of constraints. Role of coach. Coaching Zone. Task design model